• Alternatives éducatives

    Alors voilà.

    La semaine dernière, je faisais ma 4ème semaine de stage d'initiation à la pédagogie Montessori. Et oui, la 4ème. Parce que quand on commence, on a du mal à s'arrêter!

    Lundi et mardi, je suis retournée en classe.
    Je t'avais pas dit que j'étais PE? PE, prof des écoles. Instit quoi. Et même "maîtresse". Mon crapaud n'a toujours pas compris, d'ailleurs, que je travaillais dans une classe, comme elle, mais que c'est moi la maîtresse - incroyable!

    classe

    Bref, le retour en classe après les vacances et après une plongée dans une pédagogie alternative... ça fait mal. Parce que j'ai pas encore mis en place ce que je voudrais, que je fais des choses qui ne me plaisent pas et que Kévin et Brian ne sont pas toujours jamais disponibles à 9h42 pour faire de la grammaire.

    Alors aujourd'hui, comme je ne savais pas trop quoi faire c'est vrai je ne suis qu'une feignante d'instit, je glande quoi je suis allée à une journée de formation sur la pédagogie Freinet.

    Pourquoi? Parce qu'il n'y a pas que Montessori dans la vie!

    La pédagogie Montessori, je suis tombée dedans l'année dernière (exactement comme Obélix, plouf!). J'ai commencé à me former, certaines choses m'ont vraiment bluffée.

    Mais... malheureusement, cette pédagogie a du mal à s'insérer dans l'école publique, et ce sont très souvent des écoles privées qui ouvrent - donc payant - donc cher - donc pas ouvert à tous.
    Et ça, ça me pose problème.

    (Je tiens pourtant à préciser que notre formatrice est juste génialissime et qu'elle se bat entre autres pour amener cette pédagogie dans le système public.)

    Alors qu'avec Freinet, on baigne dans l'école publique, hourra!!
    Bon, c'était vraiment une journée découverte, donc le sujet n'a pas été très approfondi, mais j'ai bien aimé tous les petits trucs glanés par ci par là.

    Et puis aussi le discours ambiant de volonté de partage des pratiques - ce qui manque cruellement en France je trouve!!
    Je connais quelques PE géniaux, mais aussi des affreux...
    Les portes sont plutôt fermées, on n'a pas le temps de partager, pas forcément envie. Les collègues font de l'école traditionnelle.

    Mais aujourd'hui, à la fois pleins d'espoir et de fatigue, les 45 personnes qui étaient à mes côtés à cette journée découverte ont dit leur ras-le-bol, leur volonté d'apporter autre chose aux élèves et ont exprimé leur besoin d'oxygène!
    C'est Anna qui en parle très bien ici.

    Alors voilà.

    Je cherche autre chose pour repenser l'école. Pour l'instant, j'ai trouvé Montessori, j'ai découvert Freinet. Et je suis persuadée qu'il y a des choses à faire pour améliorer l'école aujourd'hui.

    Y'a plus qu'à!

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