Alors voilà.

T'as peut-être remarqué, j'ai pas le moral en ce moment à l'école... La fin d'année est difficile, et je n'ai plus le temps d'installer de nouvelles choses pour les élèves, il faut répéter la fête de l'école et tenir encore quelques jours!

Mais le mardi soir, je me sens beaucoup mieux! (je suis en WE, yippeee!)

Alors c'est ma soirée internet-blogs and co.

Et, ce soir, j'ai découvert Ken Robinson. Une révélation.

Déjà, entendre son bel accent anglais, j'adore.
Ensuite, ce qu'il dit, c'est vachement bien.

Son nom me disait quelque chose... et en effet, une vidéo avait tourné sur le net, retranscrivant une de ses conférences:

Dans la conférence que j'ai écoutée ce soir, il dit ça: "Creativity now is as important in education as literacy and we should treat it with the same status"

(Je suis sympa, je te traduis: "la créativité est aussi importante que la littérature, et nous devrions la traiter de manière égale."

La créativité dans le sens de l'adaptation à l'environnement et le fait de trouver une idée originale (pas forcément celle d'un artiste).

Je trouve ça très vrai. On met les gamins dans des moules et on attend d'eux qu'ils répondent tous la même chose...

La conférence à regarder et écouter attentivement (durée: 20 minutes)
(t'as même possibilité d'avoir des sous-titres en français ou en anglais)

Il parle aussi de la notion d'erreur: "If you're not prepared to be wrong, you'll never come up with anything original"

("Si tu n'es pas prêt à te tromper, tu n'inventeras jamais rien d'original")

En effet, si tu n'oses pas proposer quelque chose par peur de te tromper... il ne se passe jamais rien!

Mes élèves de CE1 sont parfois déjà là-dedans. Si je leur demande de répéter, ou si les autres font des remarques, il n'y a plus personne... Ca doit pas être ça!

Laissons aux enfants le droit d'être eux-mêmes, avec leurs réussites et leurs erreurs.

Et surtout, laissons-les imaginer, créer, penser quoi!